الموضوع: قضية المنهج الجديد

أختي الغالية أضاليا

أحييك على حماسك واجتهادك رغم كون تخصصك الأساسي ليس تربية فنية، ويبدو أننا متفقين ولسنا مختلفين أبدا فكل ماكتبت ممتاز وتشكرين عليه

عموما بالنسبة للطبعات الجديدة للكتب التي وزعت عليكم فهي كتب لمشروع سابق لتطوير مقررات التربية الفنية وكان عليها ملاحظات كثيرة لكن يبدو أن الوزارة رأت أن تطبع هذه الكتب بدلاً من أن يكون مقرها الأرفف والأدراج غير مهتمة بالعواقب، وأنا أكتب هذا لأني ممن قاموا بدراسة هذه الكتب وقابلت بعض المسئولين بالوزارة وأبديت ملاحظاتي عليها، كما أن هناك أكثر من لجنة درست موضوع هذه المقررات واتفقت على أن لاتتطبع ويتم انتظار المنهج الجديد والموحد للبنين والبنات، وحاليا لم أستغرب لما أقرأه من عيوب وسلبيات لهذه المقررات، لكن أبشرك وأبشر الإخوة أعضاء المنتدى أن هذه المقررات ستكون لفترة مؤقتة ان شاء الله ثم سيحل محلها المنهج الجديد.
كما أن المنهج الجديد أختي أضاليا لن يكون فيه أعباء كثيرة على المعلمة أو المعلم ولا حتى تحضير الدروس، فالدروس جاهزة بنسبة 80% والباقي فقط هو من جهد المعلمة والمعلم، وكل ماعلى المعلم والمعلمه هو التجهيز للدرس وقرائته جيدا والمتميز سيحاول الإستزادة أكثر في المعلومات وإكساب الطلاب والطالبات بها من مراجعه الخاصة أو من الإنترنت أو من أي مصدر... فميزة المنهج الجديد تزويد المعلم والمعلم بالحد الأدنى مع فتح أبواب جديدة له للبحث وآفاق جديدة كذلك للتطوير والتجريب.
وصبرك أختي أضاليا على مثل هذه الأعراف التعسفية من قبل لعض من يملكون السلطة ويعارضون التقنية والتطور... فسيأتي يوم يجدون أنفسهم غير قادرين على اللحاق بالتقنية الحديثة تماماً كمن نراهم اليوم لايجيدون تشغيل الحاسب أو إغلاقه، أو كمن لايعرفون عن الجوال سوى الرد والإتصال...

تحياتي لكي وإلى الأمام